コミュニケーション雑記

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クレーム対応〈再発防止編〉―同じクレームを二度と起こさない「3つのステップ」

どーも。蔵治(Kuraji)です。 前回の「クレーム対応〈感情をしずめる編〉」では、お客様の怒りのピークを越えさ...
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クレーム対応〈感情をしずめる編〉―怒りのピークを越えさせる「3つのワードチョイス」

どーも。蔵治(Kuraji)です。 前回の記事では、クレーム対応の初動として「遮らずに聴く」「感情に共感する」「...
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クレーム対応〈初動対応編〉―最初の3分で「鎮火」か「炎上」かが決まる

どーも。蔵治(Kuraji)です。 今回から3回シリーズで「クレーム対応」をテーマにお伝えします。第1回は「初動...
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部下との面談〈フォローアップ編〉―面談は「終わった後」が一番大事だった

どーも。蔵治(Kuraji)です。 これまでの記事では、面談前日の「ヒアリングノートの作り方」と、当日の「4ステ...
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部下との面談〈当日の進め方編〉―「最初の3分」で面談の質が決まる

どーも。蔵治(Kuraji)です。 前回の記事では、面談前日までに作るヒアリングノートとして「3つのメモ」につい...
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部下との面談〈事前準備と心構え編〉―何を話すか迷わなくなるヒアリングノートの作り方

どーも。蔵治(Kuraji)です。 「面談前になると、何を話そうか毎回悩む」「気がついたら無難な話で終わってしま...
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複数名の講師で研修する際の注意点②

同僚や先輩、後輩とタッグを組んで複数名の講師で研修をするときがあると思います。そんな時に気を付けたいことは何で...
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複数名の講師で研修する際の注意点①

みなさんも今の仕事を長く続けていくと後から入ってきた、新入社員や新人スタッフに仕事を教える機会が訪れます。自分...
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人への伝え方 -説明する角度-

みなさんも部下や後輩の指導を任されたり、お客様の接客を任されたりと人に物事を伝える機会はあると思います。その時...
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